“老师，神奇的特斯拉线圈是什么原理？”“请问，这个牛顿的彩虹能告诉我们什么道理？”……8月1日，在省科协支持下，省科协驻村工作队组织106名范县中小学生及家长到省科技馆“打卡”，开展暑期科学实践活动。

      在动物家园展厅，300多件栩栩如生的野生动物标本，将世界典型自然景观进行了场景复原。“这简直是把热带雨林和非洲大草原搬到了眼前！”来自范县第一小学的12岁学生孙艺洋赞道，“大自然的神秘和生命的伟大，令人惊叹。这里太好玩了！”

      在探索发现展厅，一群孩子围在科技辅导员郑毅身边，津津有味地听他讲解特斯拉线圈背后的科学原理。“特斯拉线圈让我了解到电弧与空气之间的一些碰撞的奥秘。”14岁的朱永昶来自范县板桥实验学校，他说，在这里掌握了很多科学知识，开阔了眼界。

      来自陈庄镇的邢文静既是学生家长，又是活动志愿者。她表示，“参加这个活动，让孩子有了探索的欲望，拓宽了视野，增添了乐趣。他们可以亲身体验，动脑又动手，在玩耍中学到了知识。这一次科技之旅，收获满满。”

       组织这样的活动，也是省科协驻村工作队和省科技馆落实5610总体安排，践行科普教育基地助力“双减”的一项具体举措。近两年来，河南省科协深入开展“科普中原”行动，大力实施“科普筑基惠民工程”，依托科技馆体系建设推动构建多方协同的大科学教育格局，着力在教育“双减”中做好科学教育“加法”，在广大青少年心中播下一颗颗科学的种子。

作者：河南科技报全媒体记者 吕 晓  杜 勇  文/图

编辑：杜 勇

审核：雷建树