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李伟华:融入新发展格局,助力“四高四争先”|科协委员谈“争先”

2025年3月03日| 浏览:1318次| 字体:
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      2月28日,河南省科协第十届委员会第二次全体会议在郑州召开。“河南科协”微信公众号特推出“科协委员谈‘争先’”系列访谈,引领全省广大科技工作者肩负推动科技自立自强、培育发展新质生产力的历史使命,汇聚服务“四高四争先”的磅礴科技力量。
李伟华:融入新发展格局,助力“四高四争先”
      在河南省科协第十届委员会第二次全体会议上,常委会工作报告明确了2025年科协工作的总体要求和重点任务,特别是在服务“四高四争先”战略部署方面提出了具体举措。省科协第十届委员会委员、华北水利水电大学副校长李伟华在接受专访时表示,高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,必须主动融入国家发展大局和新发展格局,为河南的高质量发展贡献力量。
李伟华指出,“四高四争先”战略导向是省委对河南发展的精准把脉和科学谋划,是新征程上奋力谱写中国式现代化河南篇章的破题之策。这一战略导向要求全省上下同题共答、同频共振、同向发力,作为高校,更应主动担当、积极作为,将“四高四争先”的要求落实到教育教学的各个环节。

      高校要当好科技创新的策源地

      李伟华强调,科技创新是实现高质量发展的核心驱动力。华北水利水电大学作为以水利水电为特色的省级特色骨干大学,近年来在创新创业教育方面取得了显著成效。学校建立了五个“一流”的培养体系,构建了完善的创新创业教育体系,将创新创业教育纳入人才培养方案,并融入人才培养的全过程。这些举措不仅促进了大学生创新创业成果的产出,更为河南科技创新注入了新活力。

      “高校拥有丰富的人才资源和科研基础,应该成为科技创新的重要策源地。”李伟华表示,“要鼓励师生积极参与科研创新,推动产学研深度融合,将科研成果转化为现实生产力,为河南产业发展提供有力支撑。”

      人才培养要紧跟国家战略需求

      在服务“四高四争先”战略导向的过程中,人才培养是关键环节。李伟华表示,高校要紧跟国家战略需求,优化人才培养结构,提升人才培养质量。华北水利水电大学一直将培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为办学目标,通过实施“卓越工程师”专项培养等计划,选拔技术骨干人才,加强实践教学和科研训练,提升学生的综合素质和创新能力。

      “我们要注重培养学生的家国情怀和责任感,引导他们将个人理想融入国家和民族的发展大局中。”李伟华说,“同时,我们还要加强与国际先进教育理念的交流与合作,引进优质教育资源,提升人才培养的国际化水平。”

      融入新发展格局实现共赢发展

      面对新的发展形势和任务,高校必须主动融入新发展格局,实现共赢发展。李伟华指出,在助力“四高四争先”战略导向的过程中,高校肩负着重要的使命和责任。高校要站在国家战略全局的高度,将“深化供给侧结构性改革”“推动高质量发展”“科技自立自强”“人才自主培养”等要求落实到创新发展的各环节,做到与国家战略同频共振。

      “我们要准确把握时代发展脉搏,加强与政府、企业、科研机构的合作与交流,共同构建开放协同的创新生态系统。”李伟华说,“通过产学研深度融合、技术转移转化等方式,推动科技成果向现实生产力转化,为河南经济社会发展提供有力支撑。”

      同时,高校要注重自身的内涵式发展,提升办学水平和教育质量。李伟华表示,华北水利水电大学将继续深化教育教学改革,优化学科专业结构,加强师资队伍建设,提升科研创新能力和社会服务水平,为培养更多优秀人才、服务经济社会发展作出更大贡献。

作者:河南科技报全媒体记者 吕晓

编辑:杜勇

审核:雷建树

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