1963年出生的毛国龙，来自辽宁省。他曾经是一位意外失去双臂的迷惘少年，如今，借助“互联网+兴趣教育”平台的培训，他从一名书法表演爱好者变成了一位真正的书法家。凭借着自己的努力斩获辽宁省凌源市书法家协会会员、一带一路中原国粹书画院毛氏书画院会员、上海世界非遗传统文化协会委员、河北省风采艺术家会员等多个头衔。

“永不言弃生活的希望”

少年时期，毛国龙在一次电击事故中，意外失去双臂，从此少年生活便在愁苦中度过，衣食住行全靠父母，父母喂了3年饭，他就哭了3年。

“我觉得给家人带来了很大的苦恼，我深知随着年龄的增长，父母不能陪我一辈子，于是下定决心苦练生存技能，经过几个月的时间，以口脚代手的我学会了自己独立吃饭穿衣，甚至可以背着筐给兔子挖野菜、挖药材，帮家里分担一些力所能及的事情，做到这些事情之后，也让我坚定了信心。”毛国龙先生说。

1985年植树节，毛国龙先生的父亲因车祸意外离世，为了一家人的生存，毛国龙必须掌握一门技能来维持生计。经过多次尝试，他逐渐能够成功完成一口一脚代手编篮笼、雕刻印章、修理小电器等工作，以此来维持家庭的必要开支。

1986年，毛国龙被录入沈阳市残疾人运动队。6年间，他在两届省残疾人运动会的400米、800米和1500米跑道项目中赢得了5枚金牌。1990年，他在沈阳军区残疾人杂技团工作，开始练习脚踏技能。1992年，他在深圳体育馆的特别晚会上与李谷一同台表演。2000年，毛国龙加入了北京心声残疾人艺术团，开始接触书法。

“书法这件事帮我找到了生命的价值”

加入艺术团后，因为没有老师，也没有人懂书法，艺术团没有计划向书法方向的演出加大投入。但毛国龙先生的坚持，使艺术团决定开设一个考题：如果一个人能用脚写书法，他就可以成为艺术团的表演者。

“他说给我十天时间，成功就留下工作，不成功，就回原籍，因为艺术团里的人都是有一技之长的，这里是个表演团，我很明白。”毛国龙先生至今仍能清晰记起当时领导对他说过的话。尽管压力倍增，但毛国龙暗下决心一定要把握住这个能让他生活下去的机会。如果错过了，恐怕再难找到适合他的工作了。残疾已是事实无法改变，只能面对现实，利用安全的身体、有限的功能代替失去的功能，去试一试。

就这样，他每天早上6点开始，到晚上12点才休息，最晚的时候1点才休息。经过了 14 天的时间，他开始可以上台用脚表演写成字，但是字的骨架和运笔的方式各个方面都不符合书法的要求，于是他又练了1年，才有进步。

从那之后，毛国龙的书法开始走进学校、军队、监狱、社会、全国各地等。他的励志精神随着心灵之声艺术团传遍祖国大江南北，他的事迹被人民出版社编入小学五年级上册《生命教材》。

“互联网+兴趣教育”平台助力成真正的书法家

随着时间的推移，毛国龙对书法的热爱愈发浓厚。不断提升自己的书法技艺。然而，他知道要想在书法领域取得更高的成就，必须接受更专业和系统性的指导。

“真正开始专业系统的学习书法，是在报名了及象书画院之后。”毛国龙先生说。

及象教育是一家专注于“互联网+兴趣教育”的在线教育平台，为中老年学员提供国画、书法、声乐等相关兴趣类课程培训。

除引入多位大师级别的书法老师，及象教育还十分注重学员的个性化学习，并提供一对一的指导。根据毛国龙的兴趣、能力和学习风格，平台为他定制了一整套学习计划。通过三个多月的学习，毛国龙的书法技法、临摹创作以及书法审美都得到了极大的提升。

在被问到为什么坚持书法这件事的时候，毛国龙回答道：“按我现在的身体条件，我是一口一脚代手去书写，书法对我来说，既是谋生方式，也是一种乐趣，我很期待能成为一个专业的书家。加入及象书画院后，我从零开始系统化、专业化的领略书法的内核，最重要的是在技巧、运笔等方面得到了提升，行动努力就有收获，坚持做一件事就会成功，我想我行。”

作为一家深耕老年兴趣教育的互联网在线教育平台，及象教育围绕老年消费群体这一市场，试图解决“老有所教，寓教于乐，老有所学”的问题，提升中老年人的生活质量和幸福感。

为了满足更多像毛国龙这样对艺术有理想，有追求的中老年人，除了书法培训之外，及象教育还推出如国画、书法、油画、声乐及电子琴等器乐培训，致力于满足更多中老年人的兴趣爱好，多维度丰富退休生活。

据及象教育负责人介绍，目前针对老年人，就已经开发了近50多种创新课程类目，在教学场景上，及象教育采用线上教学形式，实现足不出户就能学习，旗下支持PC端、微信小程序、手机APP、智能学习机等学习工具和场景。在具体师资力量上，及象教育的老师很多都是相关专业的知名院校毕业，还会有相关专业协会的艺术家、老师联合任教。

“从传统文化到兴趣爱好，帮助相中老年群体通过网络互联，不仅为他们提供高水平的艺术指导，也促成以学交友的新社交方式，提升他们的学习幸福感。”及象教育负责人如是说。