科技进校园这场“移动课堂”燃爆校园

2025年12月12日| 浏览:1065次| 字体: 小中大

科普大篷车开到校园，带给孩子们别样快乐，12月10日，郑州科技馆受邀参与在河南省第二实验中学举办的“全国中小学科学教育实验校第35协同组第十次会议暨科学嘉年华活动”，为师生带来了一场集趣味性、互动性与知识性于一体的科学实践盛宴。

活动以“移动科学设备体验及校园科技活动打卡”为主题开展互动。随着“科普大篷车”驶入校园，操场迅速化身为充满奇趣的“露天科学乐园”，瞬间点燃了学生们的好奇心与探索欲。同学们纷纷围聚在各具特色的展品前，踊跃动手操作，在亲身体验中探寻科学原理。

活动特别设置的“校园科技活动打卡集章”环节，更增添了探索的乐趣——学生们手持活动卡片穿梭于各个展区，每完成一项体验即可获得一枚特色印章。这股“打卡”热潮不仅激发了同学们逐一探索的热情，更让成功集齐印章的“科学小达人”们收获了满满的成就感。操场上气氛热烈，欢声笑语此起彼伏，学生们在动手实践中直观理解了物理、工程等领域的基础知识，有效拓展了课堂边界，提升了科学探究能力与团队协作意识。

在报告厅，科学表演秀《速影寻真》成为全场焦点。该节目曾荣获第八届全国科技馆辅导员大赛科学实验一等奖，以“视觉奥秘”为主题，巧妙运用频闪仪、全息风扇等道具，生动演示了扇叶“慢转、静止、倒转”以及“水滴倒流”等视觉幻象，深入浅出地揭示了视觉暂留与频闪效应的科学原理。表演过程中，现场掌声、笑声与惊叹声不断，同学们沉浸其中，不仅看懂了科学门道，更深刻感受到科学与艺术融合的独特魅力，进一步激发了科学思维。

本次活动通过移动科普资源与校园科学教育的深度融合，充分展现了郑州科技馆在推动科学教育普惠化、趣味化方面的积极探索。与会专家及师生对活动内容设计与互动效果给予高度评价，认为此类活动有效弥补了传统教学中的实践短板，为中小学科学教育提供了可复制的创新模式，为持续深化与学校及教育机构的合作，不断开发优质科普资源，构建新时代科学教育体系贡献更大力量。

作者：李娜刘盼盼段乐盈

编辑：杜勇

审核：雷建树

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